自闭症孩子抗拒训练？
自闭症孩子在训练时经常发脾气？
相信广大自闭症孩子的家长们都会遇到类似的问题，当情况发生时， 大部分家长会选择无奈妥协或者选择无视孩子的情绪继续训练。
我们需要知道，每个孩子都喜欢自由，喜欢玩，自闭症孩子也不例外，但自闭症孩子却很少有自由的机会，他们时刻需要进行一些不喜欢的所谓“训练”，时间久了他们会发脾气，会想各种方法抗拒训练，毕竟他们只是孩子。
面对这样的情况，大部分家长们往往束手无策，最后只好选择妥协。这样一来正中孩子的下怀，从而影响训练进度，继而影响康复效果。
那家长们到底应当如何正确应对自闭症孩子抗拒训练的行为呢？
首先，选择妥协的话，只会让自闭症孩子尝到“抗争”的甜头，从而导致抗拒训练的行为愈加频繁，最后一发不可收拾。
其次，如果选择强行继续训练，那么孩子的抵触心理会愈发强烈，当某天矛盾激化到不可调和时还可能导致自残行为的发生，万万不可取。
面对训练中发脾气、抗拒训练，家长们需要采取合理的手段才能收获到相应的效果。
对于孩子抗拒训练时，我们可以采用以下方法。
消退法是消除自闭症孩子抗拒训练的最有效、最简单方法。
家长假装什么都没看见，根本没有注意他，要让孩子知道他这种行为对你没有任何影响，但是不要有急躁的表现。
不要看他，也不要终止你训练的项目，外表平静，孩子意识到这种行为对他没有好处时会停下来。
孩子是很聪明的，知道什么行为对你有影响。他闹时，如果你犹豫，退缩，或拖延了操作，这样可能强化了他继续闹。如果你急躁发脾气，那将直接导致矛盾激化。
不过，消退法只能运用在自闭症孩子抗拒训练的行为比较轻微的时候，如果矛盾升级或者情绪比较激动时，千万别“消退”。
隔离法也是应对自闭症孩子抗拒训练有效的方法之一。
自闭症孩子开始表现出抗拒训练的行为时，家长立即转身，不让孩子注意到你的面部表情，一直等到他停止这个行为。
如果这样还不行，则把孩子带到旁边，让他对着墙壁站着或坐下(一定是一个使他看不到你和别人的地方，但你能关注到他)，等他冷静下来再继续训练。
自闭症孩子在隔离时，不要给他任何注意，一般来说隔离的时间5分钟左右有效。
需要注意的是，隔离法绝对不能对经常自我刺激的自闭症孩子使用，长期使用会习惯导致无效。
对那些发脾气回避你的要求的自闭症孩子更不宜使用隔离法，因为这样将使他的行为更坏。
这一点也许能从根本上解决问题。
谁说自闭症孩子的干预训练就只能在很严肃的环境下进行？
自闭症患儿的干预训练就只能遵循一定的模式进行？
其实，自闭症孩子的干预训练可以有趣化，让训练在快乐中进行，从他们的兴趣和动机出发，设计干预方案，这不仅能够很好的调动孩子的积极性，还能使训练的效果最大化。
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
