孤独症孩子的情绪问题一直都是令家长们头疼的问题，在日常生活中，孩子常常会因为些小事而爆发负面情绪，轻则难过哭泣，重则大闹、摔东西甚至会出现攻击行为。仿佛孩子们不仅将“发脾气”作为负面情绪的宣泄，还把“发脾气”当作了一种沟通方式，但如果放任不管，也会让周围的人产生困扰。

那么，针对孩子的情绪问题与行为，我们为家长们整理了一些应对的方法与改善的建议，大家可以根据孩子的情况进行参考，希望能对家长们有所帮助或启发。

首先，在应对孩子的情绪问题时，建议家长们可以遵循“先情绪、后问题”的原则，优先安抚孩子的情绪，允许孩子自由地表达情绪，可通过拥抱给予孩子安全感，也可带孩子到一个安静的环境等孩子冷静下来。

在处理好孩子情绪后，家长们再开始分析导致孩子产生情绪的原因，在这里给大家一些方向，如焦虑、想满足自身需求、寻求他人关注、想要逃避一些问题以及身体问题（不适、疾病等）。家长们可以从这几方面进行分析，找到原因并采取相应的应对方式。

如，约定好吃零食的量，但孩子却一直吃个不停。又或是在逛商场时，孩子看到玩具店就想要买玩具，当家长不满足孩子的愿望时，孩子就会在街上大哭大闹直至家长给买了为止。对于这类情况，家长们一方面可以给予孩子选择，转移孩子的注意，像“饼干没有啦，你是要吃坚果还是奶棒呢？”让孩子进行选择。

另一方面，也可采取忽略策略，在孩子哭闹时不给予TA任何形式的关注，但如果孩子的情绪爆发严重，甚至伴有一些不良行为，家长们可以将孩子带到一个安全的空间，不让孩子伤害别人或自伤。

而在日常生活中，对于孩子的情绪问题，家长们也可以采取一些方法或措施来帮助孩子改善。如记录法，记录孩子每次出现情绪问题的场景与前因后果，经过长期的记录观察也可以帮助家长们提前预防。

另外，在生活中，建议家长们也可以教孩子用正确的方式来表达情绪，对孩子进行一些对情绪认知、表达教习，以此来改善孩子的情绪问题。但最重要的是，无论是应对孩子情绪问题时或是在生活中对孩子进行教导时，家长们一定要坚持原则，不要因孩子哭闹就不忍心，一而再再而三的退让，打破自己的原则。

小结

最后，也要提醒各位家长，像嘲笑孩子的情绪、为孩子贴情绪标签、和孩子讲大道理以及暴力制止或是和孩子说“你不哭了，我就给你买什么什么”等方式，在应对孩子情绪问题时都是不太好的应对方法，建议家长们尽量避免。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093